“语言标准化是为了减少沟通中因语言多样性而产生的信息不对称。在现实生活中，我们的无数个身份往往通过语言的多样性来展现。”3月21日中午12：30，由来自美国马里兰大学的周明朗副教授主讲，以“普通话的标准化与异化”为主题的讲座于我校主一#517举行。我院院长、两岸语用中心主任苏新春教授、汉语言文学主任李建明教授、普通话测试中心主任卜祥忠副教授、汉语言文学专业教师孙园园副教授、郭伟宸博士等老师一同出席了本次讲座，讲座有两岸语用中心副主任杜晶晶副教授主持。

周明朗副教授

    “标准语的异化是常见的语言现象。”周明朗副教授说道，“即便是普通话也会出现这样的结果。而变异则是指偏离了普通话的官方标准。”周教授向我们举例了五种变异体，分别是个人语言、地方普通话、族群语言、社会化语言以及国际语言，表明了变异体与使用人、使用环境之间的紧密联系。而普通话又为何会变异呢？周明朗副教授表示，这是一种语言认同过程，而在这个模式中，包含了语言的传播、接触和竞争。对于语言的习得，周教授也有自己的独到见解。一是个人语言习得模式，另一个则是社区语言习得模式。这主要受到阶级种族，身份及市场需求的影响。身份便是语言认同，因为个人多重身份及个人语码库这两种建构，所以语言认同过程也是一个能动双向匹配过程。最后，周副教授表示，普通话之所以异化，则是因为每个人都有表达自己身份的愿望，而在个体语言与社区语言之间，也还有很多互相矛盾的地方，值得我们思索并探究。

提问者

讲座为我院师生呈现了一场丰富生动、深入浅出的社会语言学理论分析过程。讲座后杜晶晶副教授代表两岸语用中心、人文与传播学院向周明朗副教授颁发了讲座证书，并合影留念。

杜晶晶老师与周明朗老师合影