学海拾贝——一等奖学金获得者 黄可
撰稿： 编辑： 发布时间: 2016-11-17
学习是一件永无止境的终身事业，它的浩瀚，它的无垠，有如无边无际的大海。而我在这片茫茫的大海中所得到的，就只是几个贝壳而已，而这几个贝壳就如我在漫漫学习生涯里所得到的零星经验，仅供有心人观赏借鉴。
第一个贝壳——计划
每次观看交响乐团的表演时，指挥家手中的指挥棒都显得特别神奇。浩大的交响乐团，不同音域的旋律，在指挥棒的引导下，变得井井有条。在这根细细的指挥棒下，飘浮着的杂乱的黑色音符在瞬间被安排妥当，一段优美的乐章在指挥棒下浮现。在我看来，一个合理的计划表就如指挥棒，虽不起眼，但起的作用却是无穷大的。
以前的我，不爱定计划，生活杂乱无章，因而，做事的效率很低。大二上的时候，因为学习和工作任务加重了，手里常常有一大堆事情急需解决。为了在规定的时间内完成任务，我渐渐养成了定每日、每周计划的习惯。自从有了计划后，我的生活变得有条理多了，做事的效率也提高了。尝试着做一份合理的计划表，当你的计划一项一项的完成，本子里的任务一条一条被划掉时，心中留下的是满满的成就感。所以，还等什么呢，即日起开始用计划来规范你的生活吧！
第二个贝壳——兴趣
爱因斯坦的“兴趣是最好的老师”，孔子有言之“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这些名言警句的意思只有一个，那就是对自己的所学要有兴趣。我之所以能拿到一等奖学金，很大程度上源于自己对所选课程的兴趣之所在。在大二上的学习中，我有幸得到了许多优秀老师的指导，可以向方志鑫老师学习拍片的技巧，可以在肖飞老师精彩纷呈的课堂上学习新闻消息写作，可以像林筠老师那样用专业的眼光而不是普通观众来看待媒体语言，可以在邓葳老师的细心指导下一步一步学习播音技巧等等。老师们的课程或幽默风趣，或严谨认真，在他们营造的轻松愉悦的氛围下，我产生了浓厚的兴趣，在课堂之外努力地向老师们请教，更加深入地去学习，因而才会在知识的掌握和运用方面做得比较出色。
如今的我，就如在海边拾贝的孩子，手中的贝壳是慷慨的大海馈赠的礼物。但相对那浩瀚无垠的大海来说，根本就算不了什么，更多的贝壳还在等待大家的寻觅。