学生工作小组: 创新型工作模式

撰稿：编辑：发布时间: 2016-11-16

近日，人文与传播学院成立了学生工作组，学生工作组是我们分院成立的一个创新型工作模式，形成了以院务会和学工部共同指导下，学业导师和辅导员共同参与下的学生工作形式。

学生工作组，这种学生工作模式，出发点是“全员育人”。立足于全员，在原有辅导员管理学生的基础上，加入学业导师的力量，强化学业导师的职能。如开班会，希望不仅有辅导员的参与，学业导师也能加入，给学生带来包括学风建设、学习观等学业方面的指导，而辅导员则更多的是在学生管理、心理、思想上给予指导。简而言之，“学生工作组”是一个很好地贯彻嘉庚学院“全员育人”教育理念的载体。

成立学生工作组之前，学院曾参考一些高校关于这方面工作方法，人文与传播学院的成立给了“学生工作组”一个发展的契机。此外，在此之前苏新春院长也曾多次强调指出，“教学、科学研究、学生工作小组这三个方面缺一不可，必须重视学生工作组的建设”。

中文系辅导员郑育琛老师指出，原来中文系和新闻传播系的各个学业导师力量参差不齐，而今规范和强化学业导师，其一是为了识别出老师的工作效果，树立一种工作指南，激励老师；其二也能提醒学业老师充分理解自身的职责，规范自我。

同时，郑老师指出，目前学生工作小组也遇到了一些困难，如当下学院的师资比较紧张，老师的工作量有些超负荷，压力大，老师面临了很大的工作挑战。